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プレイバックシアターの持つ様々な効果は、
子どもの教育に活用することができます。
子どもと先生、あるいは子ども同士が
自分の体験をみんなと共有することで、相手の立場や気持ちを理解し、
その結果としてグループ、クラスや学校での一体感が生まれるのです。
また、同時に個人の大切さを学ぶこともできます。
人と人が向かい合い、関わっていくプレイバックシアターのプロセスが、
自分で見つけ、考え、判断し、行動しようとする意欲や、豊かな感性、
創造力などの人間性を育てます。
現在の学校が抱えている『いじめ』『登校拒否』などの
問題解決の糸口としても期待できる手法なのです。 |
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| 松之山子ども劇団 |
日本有数の豪雪地帯として知られる新潟県松之山町は人口3000人あまりの過疎地帯。
そこで暮らす子ども達は、学区･学年を超えて子供同士、そして大人たちと関わり合い、
自然の豊かさ、厳しさを享受しながら生活しています。 |
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松之山こども劇団はプレイバックシアターのこどもグループとして2001年に発足。
松之山町及び、松之山教育委員会の後援を得て活動を続けています。
それぞれ全校生徒３０名あまりの松之山小学校、浦田小学校、松里小学校・松之山中学校など周辺地域から子ども達が集まり、
田中京子及びSOZO座のメンバーなどが指導にあたっています。
また、町の委託をうけＮＰＯが管理運営している山村留学センター「松之山学園」が劇団の運営、
会場提供などの補佐を勤めています。
この事業は子ども夢基金（独立行政法人国立オリンピック記念青少年総合センター）の
助成金を受けて実施しました。 |
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